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摘要
张晴华:认识冲突的正向作用初中生的情绪管理能力还在发展中,与同学发生矛盾冲突是常有的事。班主任应该在平时的教育中引导学生树立正确观念,让学生意识到矛盾冲突是社会生活中难以避免的一部分,它并不是完全消极的,也具有积极作用。矛盾可以暴露出自己与同学相处时存在的问题,促使我们解决;也可以增强同学间的互动,妥善处理后班集体甚至会更团结。
作者
张晴华
庄华涛
机构地区
北京汇文中学南校区
安徽省芜湖市东湖学校
出处
《班主任》
2022年第12期50-50,共1页
关键词
班集体
班主任
正向作用
矛盾冲突
情绪管理能力
认识冲突
跟帖
正确观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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班主任
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