期刊文献+

观点跟帖

原文传递
导出
摘要 张晴华:认识冲突的正向作用初中生的情绪管理能力还在发展中,与同学发生矛盾冲突是常有的事。班主任应该在平时的教育中引导学生树立正确观念,让学生意识到矛盾冲突是社会生活中难以避免的一部分,它并不是完全消极的,也具有积极作用。矛盾可以暴露出自己与同学相处时存在的问题,促使我们解决;也可以增强同学间的互动,妥善处理后班集体甚至会更团结。
出处 《班主任》 2022年第12期50-50,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部