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“蜗牛班”,向上攀
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摘要
10班,是让所有老师头疼、不敢接手的班级。班里小学毕业总成绩在B以上的学生屈指可数;课堂上不守纪律、态度懒散的学生比比皆是;告状、打架、玩手机、顶撞老师……各种问题层出不穷。我,就是这个班的班主任。我相信他们只是前行缓慢,只是还没有找到前行的动力,所以我将10班称作“蜗牛班”,希望在我的合理引导下,“蜗牛班”能以勤补拙,韧劲十足,向上攀。
作者
叶练
机构地区
重庆市第二十九中学校
出处
《班主任》
2022年第12期20-22,共3页
关键词
班主任
老师
玩手机
以勤补拙
小学毕业
合理引导
蜗牛
守纪律
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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