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社区教育赋能社区治理的实践与思考——以重庆市渝中区社区教育学院为例 被引量:1

Practice and Thinking of Community Governance Empowered by Community Education:Taking Chongqing Yuzhong Community Education College as an Example
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摘要 社区教育是社区治理的重要组成部分,它能够赋能社区治理的共建共治共享,而社区治理“四化”的实现需要社区教育创新实践。面对社区教育存在的一些问题,重庆市渝中区社区教育学院以社区教育的“柔性力量”赋能社区治理,走出一条“渝中实践”之路,并提出明确社区教育的法律地位、健全社区教育的运行机制、优化社区教育的核心内容、完善社区教育的考核评价的现实思考。
作者 张静 ZHANG Jing
出处 《重庆开放大学学报》 2022年第5期62-68,共7页 JOURNAL OF CHONGQING OPEN UNIVERSITY
基金 重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“新时代成人教育服务区域发展实践策略研究”(2020-04-066) 2020年度重庆市高校人文社会科学类研究项目“新时代社区教育与社会治理耦合创新发展研究”(20SKGH339)阶段性成果。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献45

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引证文献1

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