摘要
职业教育侧重于从事某种职业所需的专业知识和技术技能,学生在校学习期间,除专任教师外,负责班级管理的辅导员在学生教育过程中也起到了至关重要的作用。为提升学生管理队伍整体水平,北京卫生职业学院建立了见习辅导员培养模式,成为学生管理队伍的后备力量。本文利用SWOT分析方法,对护理系的见习辅导员队伍建设进行了内部优势(Strengths)、内部劣势(Weaknesses)和外部机遇(Opportunities)、外部威胁(Threats)四个方面的分析,并从完善培训体系和加强制度支持等方面出发,在见习辅导员队伍建设上提出建议。
出处
《成长》
2023年第1期42-44,共3页
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