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浅谈趣味识字教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
素质教育理念对小学语文教学提出了更高的要求,语文教师要重视培养学生的语文核心素养。识字教学是语文教学内容中的重要组成部分,尤其是低年级阶段的学生,更要重视识字学习。小学语文教师应当根据学生的身心发展规律,开展趣味识字教学法,让学生借助丰富多样的识字学习活动,增加汉字储备量。本文从不同角度详细阐述趣味识字教学法在小学语文教学中的具体应用措施。
作者
刘平
机构地区
甘肃省张掖市民乐县东浦小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第30期102-105,共4页
关键词
趣味识字教学法
小学语文教学
应用措施
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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