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名师工作室助力教师专业成长--浙江省温州市石峻名师工作室学习感悟

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摘要 青年教师的专业发展、业务素质、能力水平等直接影响课程的落实与成效。浙江省体育名师工作室设立正如火如荼地进行,有人把它当成了一场机遇,于是名师工作室成了他的舞台;有人把它看成是一种学习场景,于是名师工作室成了他的教室。本文基于笔者参加浙江省温州市石峻名师工作室,通过共处、共行、共勉三方面来阐述四年的工作室学习感悟。
作者 王素娜
出处 《体育教学》 2022年第11期53-54,共2页 Teaching of Physical Education
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