教师教育课程设置70年发展历程与展望

The Development and Prospect of Teacher Education Curriculum over the Past 70 Years

教师教育课程是实施教师专业化的重要手段。教师课程设置从初期恢复经历了现代化、专业化、标准化的历史发展阶段,目标价值从初期的国家需求转变为教师培养理念的驱动,课程结构从粗线条到网状开放性结构,课程设置协同多元,课程实施与评价方式隐形驱动课程设置的发展变化。教师教育课程设置发展趋向:专业化与开放性兼备的课程结构,在师范需求与理想设计中寻求高度融合的课程内容,关注实践性课程的转化智慧,课程设置内生式发展。