体育选项走班制的选项策略与实施方式思考

本文根据《义务教育体育与健康标准(2022年版)》课程实施建议,结合课程教学实际提出:突出校本特色,满足学生不同需求;实施校内课内、课外课程“一体化”的选项策略和校内、校外课程“一体化”的选项策略,帮助学生养成锻炼习惯,掌握1~2项运动技能。建议采取:根据调研结果选择“走班制教学”的实施方式;根据学校资源选择“循环式”的实施方式;根据学生情况选择“长短式”的实施方式;根据班级容量选择“大班制与小班制”的实施方式;根据选项体验选择“适应期式”的实施方式。