莫斯顿互惠教学模式在排球教学中的实践

新课程理念倡导在教师引导下,学生以自主探究的方式进行学习,打造旨在促进所有学生全面发展、优质高效的课堂,而互惠教学模式与新课改理念恰好吻合。本文将互惠教学模式应用于中学排球体育教学中,阐述其教法意义与实践过程,并以排球正面上手传球为例制定标准表,为广大中小学体育教师提供参考。