新文科建设背景下的环境设计专业教学改革思考

在国家产业结构调整、科学技术迅猛发展的推动下,关注人文传统、审美精神、民族智慧、科技赋能、交叉学科等是新文科背景下设计学科教育发展的基本趋势。从环境设计专业人才培养的教学模式、学科属性、改革发展的基础上对环境设计专业的学科边界与改革现状进行分析,对未来的环境设计专业教育改革进行展望与总结,提出扭转专业技术主导、突破专业边界、与社会融合共建的改革策略,以更好地支持环境设计专业的教育教学与人才培养。