摘要
随着社会不断发展进步,信息技术在教育中的运用越来越普遍。高中物理知识涉及面比较广,且有些知识比较深奥,需要学生具备较强的逻辑思维能力与知识运用能力。信息技术与高中物理教学深度融合能降低学习难度,激发学生的学习兴趣,培养学生物理逻辑思维能力,提升其核心素养。基于信息技术在高中物理教学中的运用情况,就促进信息技术与高中物理教学深度融合提出相关建议,旨在提高物理教学质量。
出处
《教育信息化论坛》
2022年第20期36-38,共3页
Educational Informatization Forum