“互联网+”背景下中小学道德与法治一体化教学探讨

当前,“互联网+”模式已经应用于各个行业,其对教育产生的影响也不可忽视。对道德与法治教学而言,信息化工具、平台、资源已经广泛应用于课堂教学与课后引导环节之中,为教师的教学和学生的高效学习都带来了一定的便利。正因如此,教师应当重视“互联网+”背景下的教学开展,将信息化工具、网络教学资源同实际的道德与法治教学有机融合,利用“互联网+”时代带来的便利,实现对教学各个环节的有效融合,以引导学生开展道德与法治的学习,实现中小学道德与法治的一体化教学,从而为巩固学生道德与法治学习基础、塑造学生基本的学科能力与素养提供坚实的保障。