摘要
现阶段,学校所能提供的实践资源非常有限,难以满足少先队员们日益增长的对社会实践的需求。因此,浙江省宁波市东海实验学校极力打造“东海蓝”特色实践育人模式,整合优化社会各方资源,以假日小队、德育综合实践活动、拓展性课程等形式,给少先队员提供更多实践活动机会,扩大其社会接触面,拓宽其社会知识面,把实践活动纳入教育教学,将学科课程与实践活动融合起来,不断提高少先队员的社会责任感、创新精神及社会适应能力。
出处
《教育信息化论坛》
2022年第20期117-119,共3页
Educational Informatization Forum