摘要
情境是中考数学命题的三大要素之一,中考以问题和情境为载体可以有效实现中考功能,并导向和引领数学教学。对2018-2022年成都中考数学情境型试题作了统计,对2022年成都中考数学情境试题作了评析,并提出了教学建议。
出处
《教育科学论坛》
2022年第35期3-6,共4页
Education Science Forum
基金
四川省卓越教师培养计划项目(ZY16001)
内江师范学院横向科研项目:高中数学原创性命题研究与推广(HXL-21111)
四川省教育科研资助金项目重点课题(SCJG20A049)
四川教师专业发展研究中心科研项目———川南农村初中数学教师数学素养提升与测评研究(PDTR2021-29)的研究成果。
