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一道“错题”引发的思考
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摘要
对一道打印错误得到的“错题”进行探究,经过思考发现不等式仍然是成立的,只不过已经不适合与前面小问组合在一起作为一个导数综合题,证明时需要重新构造一些新的不等关系式,进一步分析发现(1+2/1^(4))(1+2/2^(4))(1+2/3^(4))…(1+2/n^(4))没有最小的上界.
作者
侯典峰
丁亮
机构地区
黑龙江省大庆市大庆实验中学
出处
《数学通讯》
2022年第20期35-37,63,共4页
关键词
“错题”
产生背景
思考
构造函数
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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