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专题复习为载体 素养提升显目标——以高三复习课“构造函数求解与不等式有关的问题”为例 被引量:2

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摘要 要上好一节专题复习课,需要老师精选出符合本节课教学内容和学生实际情况的优质习题,组成专题复习题组,把在平时教学中遇到的一些零星散落的知识串起来,使之系统化,结构化,本文结合“构造函数求解与不等式有关的问题”的教学设计谈谈对高三数学复习课的认识和建议.
作者 吴志勇 李卉
出处 《数学通讯》 2022年第20期22-25,54,共5页
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