“四阶递进”产教融合模式在高素质农民培育中的应用

进入新世纪以来,农民教育培训事业蓬勃发展,为乡村振兴培养输送了大批高素质技能型人才,为加快发展壮大现代农业产业体系作出了重大贡献。但受体制机制、社会认知等多种因素影响,农民教育培训供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,产学“两张皮”问题仍然存在,或多或少还存在着教学培训服务产业的精准性不够、教学培训内容相对滞后等不足。