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理性对待大学国际排名助推中国特色世界一流大学建设
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摘要
高校国际排名具有正面效应与负面效应。研究建议:高校发展政策逐步由“扶优扶强”到注重公平与质量转化;高校评价由重视结果导向向过程导向迁移,应着力处理好四对矛盾关系,引导我国高校科学化、特色化发展。
作者
王保华
岳梦怡
赵莹
雷萱琦
申金霞
机构地区
中国传媒大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第20期42-44,共3页
China Higher Education
关键词
大学国际排名
中国特色
世界一流
价值理性
工具理性
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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