摘要
在探索具有中国特色的工程专业博士培养模式的过程中,英国是一个较好的借鉴对象,可以借鉴英国工程博士项目的人才培养机制。我国的工程专业博士培养要进一步明确工程专业博士教育的人才培养定位,完善工程专业博士教育组织体系,提升工程专业博士教育水平和质量。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第20期62-64,共3页
China Higher Education
基金
2019年度江苏省社会科学基金项目“地方应用型高校产教深度融合推进机制研究”(项目编号:19JYB018)的研究成果。
