走进体验馆 参与提取实验--《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教学设计

【学习情境】学生参观屠呦呦旧居陈列馆,在2楼科普体验馆看到简易的提取青蒿素实验室装置,体验了提取青蒿素的实验。有学生提议完善体验馆设施,提供以青蒿素为核心的解说内容,以帮助参观者选择实验环节,理解屠呦呦团队研究发现青蒿素的价值,认识中医药对人类健康的贡献。