语文课堂的“学材再构建”

随着网络与多媒体的应用与普及,学习材料的宽度与广度再一次得到极大提升,进而凸显出“学材再构建”的重要意义--不同的学材,不同的应用方式,都会对学生的学习体验与学习效果产生不同的影响。