说明事理要抓特征

对《苏州园林》《中国石拱桥》《梦回繁华》《蝉》等课文进行“说明事物要抓住特征”的专题写作训练,这种方式可操作性强,可以在提高学生阅读理解能力的同时,极大地促进学生的写作技能的提升,增强写作训练的实效性。