摘要
如何开展生涯规划教育是教育部门需要重点强调的内容。从学生成长的角度进行分析,社会实践活动和生涯规划教育在学生成长促进方面具有一样的目标,区别在于二者的侧重点和实施方式不同。为了让二者更好地衔接,让学生在教育中获得更加明显的成长,对高中生社会实践活动与生涯规划教育的衔接做讨论与分析,能够为教师提供一定的现实参考和实践指导。
出处
《新教育(海南)》
2022年第26期27-29,共3页
New Education
基金
安庆市2021年度教育科学规划研究课题(基于中小城市背景开发高中生涯规划地方课程的实践研究)研究成果。课题编号:AJKT2021-030。