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多措并举 打破农村小学复合型教师队伍建设困境

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摘要 一支结构合理、素质优良、业务精湛的教育者队伍是教育存在与发展的前提。做好教师职业道德培养、教育能力训练等工作,推动复合型教师队伍的生成,从而充分发挥教师个人的专业素养,助力学生的全面成长。
作者 杜鹏 孙素清
出处 《新教育(海南)》 2022年第26期36-38,共3页 New Education
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《农村小学复合型教师队伍建设的困境与对策的研究》的研究成果。课题立项号:GS(2021)GHB1237。
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