基于深度学习思想 做好生物概念指导

概念是学生认识知识的前提和核心,只有对概念建立深刻的印象,学生才能够基于概念,深入生物的世界,感受生物学科的魅力。在目前的生物课堂上,教师也应当基于深度学习思维,运用互动交流、对比分析等策略,优化生物概念的教学方式,从而逐步加深学生对生物概念的印象。