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主体式教学模式在信息技术教学中的应用

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摘要 随着新课改的推进,主体式教学成为主推的教学模式。学生占据学习的主体地位,同时具有较大的个性差异,主体式教学模式强调尊重学生的个性差异,根据个性差异情况对教学内容进行调整。教师可借助巧用分层教学、丰富教学模式、任务驱动教学的方法,促使主体式教学模式在小学信息技术中的渗透。
作者 杨叶
出处 《新教育(海南)》 2022年第29期48-50,共3页 New Education
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