声势律动在初中音乐教学中的运用研究

打好文化课程基础固然重要,在音乐课程中也需要让学生在轻松的状态下学习更多的音乐常识和音乐技能,激发学生在音乐方面的潜能和优势,使学生可以始终保持对美好生活的追求,拥有积极健康的生活心态,为了达到良好的教学效果,教师需要运用声势律动教学法,帮助学生轻松、快速掌握音乐韵律和节拍,促进学生审美能力和学习音乐兴趣的提高,实现高质量的音乐教学。