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在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践研究
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摘要
初中化学是引导学生初步、正确树立绿色化学理念的关键时期。所以,对于初中化学,尤其是在初中化学实验中,教学老师应该在进行课堂教学的同时,不忘向学生渗透绿色化学理念,让学生能够在掌握化学知识的同时,逐渐增强自身的环保意识,让他们能够自觉地行动起来,用自己的实际行动来减少化学对社会环境的污染。
作者
李祥金
机构地区
山东省日照市碑廓镇初级中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第29期70-72,共3页
New Education
关键词
初中化学
化学实验
绿色化学
渗透实践
研究策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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