新发展阶段中职《会计信息化》课程教学思考——以课证融合为视角被引量：1

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摘要本文以中职《会计信息化》课程教学研究为切入点,以课证融合为视角,结合1+X业财一体化初级证书标准,通过对目前教学过程中存在的问题分析,并针对问题提出相关解决对策,更好地实现课程改革,有效提高课程教学质量。

作者陈莹

机构地区海南省农业学校

出处《新教育（海南）》 2022年第29期104-106,共3页 New Education

基金海南省教育科学规划2021年度中职教育专项课题“新发展阶段中职会计信息化课程教学研究与实践—以海南省农业学校为例”阶段性研究成果,课题编号:QJHV20210637。

关键词会计信息化业财一体化 1+X证书课证融合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2022年第29期

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