建构军体游戏园本课程的路径与策略研究

以“偷袭敌营”常规游戏、“强渡乌江”红色情境游戏两个活动为例,创设出能发展幼儿身体机能、提升优秀品质、传承红色精神、幼儿乐于参与的军体游戏,为幼儿园后续开展相关红色教育活动研究提供价值参考。