摘要
思维方法是高考评价体系中学科素养的指标之一,而尺度思想作为地理学的基本思想,不仅是认识地理环境复杂性的关键思维方法,更是高中地理教学及试题分析中极为重要的指导思想。文章从尺度思想的视角梳理了2021年高考全国文综乙卷、河北卷及浙江卷地理试题的尺度层级分布,分析其考查特征,并据此提出相应的培养路径。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第20期7-11,15,共6页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
2019年福建师范大学本科教学团队建设立项项目“地理科学专业教学团队”(项目编号:FJNUJXTD2019016)
2021年福建师范大学地理科学学院教学团队建设立项项目“地理基础教育与考试评价”(项目编号:DLJXTD2021001)的阶段性研究成果之一。