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深化区域基础教育质量评价改革的六大策略
Six Strategies for Reforming Quality Evaluation Schemes in Local School Systems
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摘要
北京市海淀区从改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价、聚焦课堂评价和加强督导评价六个方面聚焦基础教育质量评价改革,深入研究评价改革的内容、方法、手段、措施与成效,提出要充分发挥教育评价的导向作用,以评价改革为引领,促进学生发展和教师成长,确保学校各项工作“提质增效”
作者
杜荣贞
Du Rongzhen
机构地区
北京市海淀区教育委员会
出处
《中国基础教育》
2022年第11期44-47,共4页
Basic Education in China
关键词
教育评价改革
结果评价
过程评价
增值评价
综合评价
课堂评价
督导评价
分类号
G46 [文化科学—教育技术学]
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中国基础教育
2022年 第11期
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