让小学语文整本书阅读走向高效

《义务教育语文课程标准(2022年版)》第一次明确提出语文六大“学习任务群”,“整本书阅读任务群”作为拓展型学习任务群出现。现行使用的统编语文教材将整本书阅读编入教科书,设计了“和大人一起读”“我爱阅读”“快乐读书吧”等栏目,更是特别突出了阅读的重要地位。近年来,越来越多的语文教师尝试开展整本书阅读的研究,并取得了一些可喜的成果。