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核心素养导向下初中音乐教学的优化路径 被引量:2

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摘要 新颁布的音乐课程新课标进一步明确了音乐核心素养的重要地位,也为其落地提供了行动指南和根本遵循。音乐核心素养是贯彻落实立德树人根本任务、凸显音乐学科本质、促进人的全面发展的关键要素。面对新一轮课程改革,笔者谈一下核心素养导向下初中音乐教学的优化路径。
作者 张静
出处 《山东教育》 2022年第42期59-60,共2页

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