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核心素养导向下初中音乐教学的优化路径
被引量:
2
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摘要
新颁布的音乐课程新课标进一步明确了音乐核心素养的重要地位,也为其落地提供了行动指南和根本遵循。音乐核心素养是贯彻落实立德树人根本任务、凸显音乐学科本质、促进人的全面发展的关键要素。面对新一轮课程改革,笔者谈一下核心素养导向下初中音乐教学的优化路径。
作者
张静
机构地区
山东省济南市历下区明德中学
出处
《山东教育》
2022年第42期59-60,共2页
关键词
初中音乐教学
学科本质
立德树人
音乐核心素养
核心素养导向
优化路径
音乐课程
新一轮课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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