期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
混合式教学法在高校思政课教学中的应用——评《高校思想政治理论课混合式教学研究》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“互联网+”时代,网络信息技术深度渗透到教育事业中,促进了线上教学的发展。混合式教学是指线下课堂教学与线上教学的混合教学,是教育信息化背景下出现的一种新型教学方式。相对于传统线下课堂教学,线上教学受时空限制更小,可以随时给学生提供丰富且充足的教学资源。线下教学则更利于培养学生的实践能力与团队合作精神。
作者
廖义军
谢慧娟
机构地区
湘南学院
贵州民族大学政治与经济管理学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第11期I0014-I0014,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
线上教学
混合教学
高校思政课
高校思想政治理论课
时空限制
教学资源
团队合作精神
线下教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑泽如,古土城.
"智慧课堂"背景下优化初中教学方式的研究[J]
.师道(教研),2022(12):55-56.
2
麻海山,张瑞军,马利霞.
“微视频”创作在“原理”课教学中的有效运用[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(5):139-148.
3
王慧.
微课在高中生物学教学中的应用研究[J]
.中小学电教(综合),2022(8):82-84.
4
杨三喜.
“网课爆破”爆出重重问题[J]
.时代邮刊,2022(23):41-41.
中国教育学刊
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部