让阅读回归意义的重构——站在学生的立场重读《卖油翁》

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摘要《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》,这是欧阳修著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。删除了最后一句“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”的选文,被编在统编教材七年级下册第三单元。教材参考书给出的主题是“熟能生巧”。对此,学界至今认可度颇高,此观点似乎也无可质疑处。本文撇下原文的立意以及最后一句是否当删除的问题不议,也不讨论本文的写作背景以及当时的社会风尚问题,而只想站在今天社交层面和学生角度,以一个阅读者的身份.

作者张学新

机构地区深圳大学附属外国语中学

出处《语文月刊》 2022年第11期76-79,共4页

关键词统编教材选文归田录阅读回归认可度熟能生巧欧阳文忠公文集

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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