摘要
一轮复习是在老师指导下,学生充分发挥主动性,以知识再现梳理、拓展深化、构建网络为主要教学内容,使学生温故知新、深化理解、掌握方法、提升能力的过程。教学评一体化是指以教学目标为导向,将教学评价活动整合到教学与学习活动中,“教师的教”与“学生的学”共同指向教学目标的完成。新教材、新高考背景下教学评的一轮复习是将评价融于整个一轮复习过程,并根据评价反馈及时调节复习节奏,以期达到“以评促学,以评促教”的效果,提高学生一轮复习学习的有效性。要求首先确定复习目标,确定复习目标之后即思考评价内容,接着设计能承载复习目标和评价内容具体的复习过程,最后选择适合的评价方法,环环相扣,实现教学目标、教学活动与评价任务三者的统一。
