摘要
新时代,学生评价改革具有必要性和紧迫性。当前,学生评价中仍存在价值目标异位、评价标准异化、评价过程缺乏科学性以及评价结果功利化的问题。而中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》为学校的学生评价改革指明了方向。在新时代教育评价改革背景下,学校要从把握价值目标、完善评价标准、健全评价过程以及重视评价结果等方面重构学生评价体系,重塑学生评价的价值导向,让学生评价回归育人初心。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2022年第10期98-100,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
广东海洋大学学生工作科研课题项目(Gdouxs202115)
广东省教育厅德育项目高校思政工作“三全育人”项目——“三全育人”综合改革试点院系(广东海洋大学化学与环境学院)(粤财教[2019]63号)
2021年教育部人文社会科学研究专项(21JDSZ3041)。