促进小学数学深度学习的教学策略

深度学习是在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与、体验成功、获得发展的有意义的数学学习过程。在这个过程中,学生开展以从具体到抽象、运算与推理、几何直观、数据分析和问题解决等为重点的思维活动,获得数学核心知识,把握数学的本质和思想方法,提高数学思维能力,发展数学核心素养,形成积极的情感、态度和正确的价值观,逐渐成为既具有独立性、批判性、创造性,又具有合作精神的学习者。