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大班综合艺术活动:“听见”绘画,“看见”音乐

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摘要 设计意图绘画和音乐是两种不同的艺术表现形式,同时又相互作用、相互影响。如何让幼儿感受这两种艺术形式的融合,体验、表达和创造?我们选择抽象派画家康定斯基的作品为欣赏素材,引导幼儿尝试打破视听界限,听见绘画、看见音乐,探索自由表达与创造,以此达到拓展幼儿艺术视野与想象,体验创意活动乐趣的目的。活动目标1.喜欢不同风格的绘画,对康定斯基的创作感兴趣。2.欣赏康定斯基作品,感受音乐与绘画的融合之美。3.感受音乐和美术之间的关联,尝试表现与创造。活动重难点感受音乐与绘画的融合,尝试用点、线、面和颜色的变化来表现不同高低、长短和强弱的音乐。
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2022年第12期28-31,共4页 Early Education
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