期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文老师首先应该是个读书人
原文传递
导出
摘要
“读书,教书,写书,编书”,几乎是我生活的全部,在我的认知中,书,首先是读给自己的,同时也是读给学生们的,两件事相向而行,或者说原本就是一件事。我要做的就是和我的学生们一起守住我们的那片“精神自留地”。为什么读书?读书首先是为自己,不过,对于语文教师而言,读书固然是为自己,但最终受益的又并非自己,不是一件一举多得的美事?
作者
李哲峰
机构地区
不详
出处
《学习之友》
2022年第12期30-31,共2页
关键词
读书
语文老师
语文教师
自留地
教书
编书
相向而行
一举多得
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王海东.
走向卓越办学观的高中“四地”建设浅探[J]
.河南教育(教师教育)(下),2022(12):31-32.
2
李芳(编译).
一半是女人,一半是女神:西尔维亚·B访谈[J]
.当代美术家,2006(2):79-81.
3
声音[J]
.科学中国人,2022(17):8-9.
4
苏全有,郭德荣.
“书馆”考释[J]
.图书馆论坛,2022,42(12):74-78.
5
邹建军,丁萌.
古希腊神话的地理叙事[J]
.高等学校文科学术文摘,2022,39(6):96-97.
学习之友
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部