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应用型高校声乐专业课程改革探索

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摘要 随着我国应用型高校教育改革的深入,课程教学的改革势在必行,改革的内容必须为人才的培养目标服务。目前,高校声乐专业的声乐课程教学仍存在很多问题,导致学生整体素质偏低,就业能力达不到用人单位的要求,就业率一直处于高校专业就业排名的末端。因此,对应用型高校声乐专业课程改革进行探索,具有重要意义。
作者 王艳
机构地区 洛阳理工学院
出处 《大观(论坛)》 2022年第9期39-41,共3页
基金 2022年度河南省教育科学规划项目“实践取向的学前教育专业音乐教学研究”(2022YB0288)阶段性成果。
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