期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用型高校声乐专业课程改革探索
原文传递
导出
摘要
随着我国应用型高校教育改革的深入,课程教学的改革势在必行,改革的内容必须为人才的培养目标服务。目前,高校声乐专业的声乐课程教学仍存在很多问题,导致学生整体素质偏低,就业能力达不到用人单位的要求,就业率一直处于高校专业就业排名的末端。因此,对应用型高校声乐专业课程改革进行探索,具有重要意义。
作者
王艳
机构地区
洛阳理工学院
出处
《大观(论坛)》
2022年第9期39-41,共3页
基金
2022年度河南省教育科学规划项目“实践取向的学前教育专业音乐教学研究”(2022YB0288)阶段性成果。
关键词
应用型高校
声乐专业
教学改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
J616-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
徐大成.
试论高校音乐专业声乐教学改革探索[J]
.戏剧之家,2018(33):175-176.
被引量:4
2
袁昌宁.
高职院校少数民族学生声乐教学改革探究[J]
.产业与科技论坛,2020,19(14):160-161.
被引量:4
3
刘建芬.
探寻高校声乐教学改革发展的新思路[J]
.黄河之声,2019,0(22):61-61.
被引量:2
4
柳华方.
高师音乐教育专业的声乐教学改革之我见[J]
.中国音乐教育,2002(11):10-11.
被引量:9
二级参考文献
10
1
巴雪萍.
高职院校少数民族学生声乐教学改革研究[J]
.巴音郭楞职业技术学院学报,2011(4):15-17.
被引量:1
2
武霄.
高职院校声乐教学改革探讨[J]
.艺术教育,2009(9):51-51.
被引量:4
3
王俊鹏.
探讨高职院校声乐训练教学改革及发展方向[J]
.文学教育(中),2011(10):84-84.
被引量:1
4
李萌萌.
高职院校声乐教学改革研究[J]
.北方音乐,2015,35(23):177-177.
被引量:2
5
李文红.
探究大学音乐教育专业声乐教学改革[J]
.时代教育,2016,0(7):230-230.
被引量:3
6
廖果.
高职音乐表演专业教学改革刍议——以声乐教学为例[J]
.企业导报,2016(18):107-107.
被引量:6
7
李萌.
探寻高校声乐教学改革发展的新思路[J]
.戏剧之家,2018(13):186-186.
被引量:3
8
刘会娟.
新媒体背景下高校声乐教学的优化思路探索[J]
.音乐创作,2018,0(11):159-161.
被引量:15
9
李彬.
高等职业院校音乐教育专业的声乐教学活动研究[J]
.长江丛刊,2017,0(10):241-241.
被引量:4
10
柳晶.
高职学前教育专业的声乐教学改革策略研究[J]
.神州,2017,0(33):144-144.
被引量:2
共引文献
15
1
王万珍.
高师声乐课教学新模式的探索[J]
.中国成人教育,2007(2):166-167.
被引量:4
2
黎珍.
高师声乐教学应注重人文素质的培养[J]
.传承,2010(12):154-155.
被引量:1
3
徐蔓.
声乐教学中影视歌曲的应用[J]
.电影文学,2009(10):146-147.
4
王卓.
大课中的小舞台——声乐集体课教学探索[J]
.艺海,2011(11):135-136.
5
李梓郡.
浅谈高师音教专业的改革与发展——参加音乐教育大学生基本功比赛有感[J]
.黄河之声,2011(20):28-30.
被引量:2
6
王海洋.
音乐表演者的素质培养研究[J]
.青春岁月,2011,0(4):119-119.
被引量:1
7
徐大成.
试论歌唱声带的拉薄与气息[J]
.戏剧之家,2019,0(26):62-63.
8
玛尔健.
普通高校音乐学专业(师范方向)声乐课程教学改革研究[J]
.北方音乐,2019,39(19):221-222.
被引量:3
9
姚德鹏.
新形势下高校声乐教学改革探究[J]
.艺术评鉴,2020,0(5):100-102.
被引量:2
10
罗京,张钰岚,韦敏,汪晓万.
沙龙式声乐课堂在高师声乐教学中的应用[J]
.大观(论坛),2020(5):144-145.
被引量:1
1
覃冬春.
传统音乐文化在高校声乐专业教学课堂中的融入策略[J]
.大观(论坛),2022(7):128-130.
被引量:5
2
蒋承甫.
高校声乐专业学生与钢琴伴奏的合作技巧[J]
.河北画报,2022(16):117-119.
3
杨国亮.
VR技术在声乐课程教学混合模式中的应用分析[J]
.大众文艺(学术版),2022(7):163-165.
4
娄娄.
实践性教学模式 在中职幼儿保育专业声乐教学中的应用[J]
.成功,2022(6):92-94.
5
刘建刚,刘和昕.
“湘江战役精神”在高校声乐课程改革中的运用——以广西大学音乐专业为例[J]
.中华手工,2021(5):144-145.
6
赵菁.
高职声乐课程翻转课堂教学模式的构建[J]
.艺术评鉴,2022(8):138-140.
7
王一芳.
美育课程中融入思政元素的探索研究——以声乐教育为例[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2023,20(1):157-160.
8
洪雅楠.
高校声乐专业大学生创新创业教育探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(16):90-92.
被引量:2
9
刘洋.
新课程背景下的声乐课程教学改革——评《高校声乐教学与音乐教育研究》[J]
.中国教育学刊,2022(1).
被引量:2
10
许欢.
声乐课程教学实践与研究——以高职学前教育专业声乐教学为例[J]
.戏剧之家,2022(21):184-186.
被引量:2
大观(论坛)
2022年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部