摘要
互联网的语境和技术为高校民族音乐教育提供了有力的支撑,有效丰富了高校民族音乐的教育方式,突破了传统教育的局限。对于互联网技术给高校音乐教育带来的积极影响,教育工作者应当深入思考,通过强化校园软硬件设施、使用微课教学视频等手段,使高校民族音乐教学与互联网深入融合,为学生提供一个创新的、自由的、有序的民族音乐教学形式,保障教学的效率和质量,进而实现高校民族音乐教育的现代化发展。
基金
湖南省“十三五”规划课题“‘互联网+’视域下高校民族音乐教育改革与大学生艺术素质提升研究”(XJK17CGD017)研究成果。