期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用相似测物体高度

原文传递

导出

摘要近几年,全国各地数学中考试题的命制更加倾向于用数学知识解决现实问题,而利用相似三角形的性质测量物体高度更是其中热点,主要呈现方式为以下两种基本模型.

作者栾长伟

机构地区大连教育学院

出处《初中生学习指导》 2022年第36期20-21,共2页

关键词相似三角形呈现方式中考试题命制数学知识物体基本模型高度

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑振兴.一道中考题的解法赏析与教学启示[J].中小学数学（初中版）,2022(11):30-31. 被引量：2
2高武月.理清问题本质探究多种解法--2022年武汉市中考数学第9题的解法探究[J].数学之友,2022,36(14):95-97.
3杨发宁.围绕知识核心开展教学设计的探讨——以“相似三角形的性质”为例[J].数学教学通讯,2022(29):19-20. 被引量：1
4朱月兰,彭飞.在思中教,在辨中学,让课堂充满思辨力——以“相似三角形的性质2”教学设计为例[J].数学教学通讯,2022(17):36-38.
5夏江勇,梁晓勇,熊飞.落霞与孤鹭齐飞秋水共长天一色--广州市2021年数学中考第25题的解题思路探究[J].中小学数学（初中版）,2022(12):42-44. 被引量：1
6刘贤华.初中数学解题中相似三角形的巧妙运用[J].数理天地（初中版）,2022(12):23-24.
7张宁.一道赛题的解法探究[J].数理天地（初中版）,2022(15):28-29.
8王国兵,周玉俊.“意外”生成精彩[J].初中数学教与学,2022(7):15-17.
9滕会敏.差异化教学视角下初中数学课堂异步达标的策略研究——以“相似三角形的性质”教学为例[J].上海中学数学,2022(10):41-43.
10张宁.探寻多种解法激活创新思维--一道第26届“希望杯”全国初中数学邀请赛试题的解法探究[J].理科考试研究,2022,29(24):12-16. 被引量：1

初中生学习指导

2022年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部