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提升小学语文口语交际教学趣味性的策略分析

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摘要 本文从小学语文口语交际教学的重要性出发,分析了现阶段小学语文口语交际教学存在的问题,在此基础上分析了如何提升口语交际教学的重要性,并使学生主动参与进来,形成良好的学习体验,最终提升学生的口语交际能力。
作者 李彩萍
出处 《新教育(海南)》 2022年第32期75-77,共3页 New Education

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