应用型本科院校构建人才培养方案的探索与实践

应用型本科院校普遍重视人才培养方案的规范执行,保证了教育教学有序开展。针对应用型本科院校人才培养存在的不足,本文基于江苏海洋大学的实践经验,阐释成果导向教育理念下的人才培养方案重构原则,探讨应用型本科院校重构人才培养的实践路径,以促进培养目标和毕业要求的达成。