摘要
一、指导思想本节课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,密切围绕发展学生核心素养的目标及适宜运动负荷、多样化体能练习、结构化运动技能教学共3个关键要点,展开脚内侧传球模块教学计划中第2课时的体育教育教学,坚持以学生为主体,给予学生尝试合作、展示自我的活动空间,逐步解决教学中的重难点问题,使学生充分享受足球运动的乐趣,达到增强体质、健全人格、锤炼意志的目标。
出处
《校园足球》
2022年第9期53-55,共3页
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