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加强大学英语基层教学组织建设的三个维度

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摘要 加强基层教学组织建设是振兴本科教育的客观要求,是提升高等教育质量的重要举措。针对大学英语课程的特点,基层教学组织建设需要从教研室(教学系)、教学团队、课程组三个维度,围绕教学中心职能,从规章制度、师资队伍、教学方法与手段、教学改革等方面入手,充分发挥基层教学组织“教”与“研”的职能,切实提升人才培养质量。
出处 《英语广场(学术研究)》 2022年第31期56-59,共4页 English Square
基金 山东科技大学思想政治教育研究课题“习近平关于教育重要论述在新工科人才培养中的落实路径研究”(项目编号:SZJYY-20047)。
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