高校研学旅行教育模式创新研究——以依托九江地域文化为例

研学旅行教育模式已经成为当今大中小学实践课的新型教育模式,受到了教师和学生的广泛支持。江西省九江市有着两千多年的历史,地域文化资源丰富,如诗词文化、书院文化、贤母文化等。通过成立专门领导小组、建立安全保障机制、有效开发研学课程、拓宽研学旅行导师选用范围、与研学基地建立合作关系、构建课程评价体系等方式,可实现高校研学旅行教育模式创新。依托九江地域文化开展高校研学旅行教育模式创新可以增强高校实践课素材的信服力和鲜活性,提高实践教学效果,促使九江优秀地域文化融入高校课堂,增强大学生文化自信,是实现实践育人的有效途径。