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基于统编版高中语文教材建构"一体化"写作教学体系

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摘要统编版高中语文教材以学习任务群的形式呈现,彰显了教材的"实践性".教材将"阅读""写作"巧妙融合在一起,旨在提升学生的综合语文能力.在教学中,教师需要立足教材编写特点,以"一体化"理念建构写作教学体系.从统编版高中语文教材的编写特点出发,从文本统整、读写嵌入、活动开展三个角度,优化写作教学策略,提升学生语文素养.

作者朱燕

机构地区山东省东营市胜利第二中学

出处《语文教学之友》 2023年第1期36-38,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词文本统整有效嵌入活动开展写作教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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